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        日常教学活动中，经常见到有老师与学生之间出现矛盾。这些矛盾如果没有及时解决，就会导致师生之间的误解，造成老师一门心思为学生付出，反而得不到学生的认可，教学效果也大打折扣。一个好的老师首先要懂得如何与自己的学生进行沟通和交流，才能受到学生的欢迎。而一个受到学生欢迎的好老师，他的课学生一定会愿意用心去学习的。那么，如何才能更好地与学生进行沟通呢？根据我的阅读体验和实践观察，我想教师应该做到以下几点：
 
首先，一个好老师应该用爱心去接纳每一个孩子。
每个学生都是独特的个体，不同的孩子来自不通的家庭，他们成长的环境不尽相同，因而个性也都不一样，他们在学校的表现和学习效果也都因为各种先天和后天的因素而不尽相同。他们或可爱聪明，或邋遢迟钝，或调皮捣蛋……无论面对什么样的孩子，我们都应该一视同仁，并且用自己的爱心去接纳他们中的每一个，并付之以关心。这是让孩子们接受老师的前提。
 
其次，一个好老师应该有耐心去尊重和理解每一个学生。
中学生正处于心智发展的叛逆期，他们对于自己的事情有主见，不喜欢被人指手画脚，对于老师和家长的批评，他们尤其难以接受。其实，老师自己也都是从这样一个时期走过来的，对于学生，老师应该多用一些耐心。要尊重他们，不妨把自己放在学生的位置，设身处地地站在学生的角度想一想，就不难理解他们了。根据调查，大部分的学生都喜欢理解他们尊重他们的老师。所以，要想取得与学生沟通的胜利，让他们感受到你对他们的理解和尊重是很重要的一点。
 
第三，一个好老师还应该用诚心去赞美和鼓励每一个学生。
金无足赤，人无完人。正如我们自己有缺点也有优点一样，每个孩子身上出去缺点之外，都有闪光的地方。一个好的老师应该善于发现孩子们身上的闪光点，并通过适时并且诚恳的表达方式加以赞美和鼓励，向孩子传递老师对他的欣赏之情。有时候，老师甚至可以寻找机会让这些孩子有充分展示自己长处的空间。当学生感受到来自老师的真诚的欣赏的赞美之时，也是他增长自信，接纳老师的时候。
 
此外，好的老师应该用真心去与每一个孩子交朋友。
朋友之间的沟通应该是最容易的，如果老师在完成自己教学任务的同时，能够把自己放在与学生比较同等的地位，与他们交朋友，多倾听他们的心声，多了解他们的思想，甚至积极参与学生的活动，或者组织一些学生喜欢的活动，就一定能够更容易与学生进行沟通。
 
最后，一个好的老师还应该懂得以身作则带动每一个学生。
榜样的力量是无穷的，尤其当这个榜样是孩子们尊敬的老师的时候。古人云，“学高为师，身正为范”，作为老师，“身正”应当是首要的。很难想象一个处处对自己不严格要求的老师能够让学生严格要求自己。所以，老师应该经常注意自己的形象，尤其是在学生面前。