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“优秀问题设计文案征集”“导引体验式课堂教学达标验收暨听评课活动月”活动动员会
来源：本站原创 发布时间：2013-09-11
9月10号上午，在2号教学楼阶梯教室，我校召开了“优秀问题设计文案征集”“导引体验式课堂教学达标验收暨听评课活动月”活动动员大会,高一高二全体备课组长参加了会议。
按照学校教学安排的惯例， 学期开始第一个月即为听评课活动月，旨在迅速将老师们的教学调整到最佳状态，为年轻教师在新的教学岗位上提供学习的平台。特别是新学年开始，新加入的青年教师需要实施学校的“先听课后讲课” 授课原则，通过更多的向老教师学习，掌握更好的教学技能。
上学期，我校实施了“导引体验式”课堂教学改革，为了将“导引体验式课堂教学” 运用的更加得心应手，使“导引体验式课堂教学”更加完善，我校决定以本学期的听评课活动月为契机，开展“优秀问题设计文案征集”和“导引体验式课堂教学达标验收”活动。
会上，学校副书记副校长刘孟之简要回顾了“导引体验式” 课堂教学改革所取得的成绩，对课堂教学改革在教育创新中的重要地位做了更深入的讲解，特别强调了我校课堂教学改革的必要性和紧迫性，生动阐述了这两项活动的深远意义。刘校长对活动的实施提出了明确的要求，鼓励青年教师大胆创新、敢于领先，希望骨干教师勇挑重担、敢于担当，要求备课组长率先垂范、负起责任。希望通过活动的开展，使全体教师驾驭课堂能力、教学业务水平上升到一个新的台阶。 高二包级领导杨伟中参加了会议。
教务处主任曹怀敬宣读了两项活动的实施细则，并对需要注意的问题做了进一步说明。
从今周开始，两项活动将在现代园如火如荼地展开，必将大力推动我校课堂教学改革的进程，使现代园课堂教学再现青春活力，使教育教学质量再上新台阶。
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